ІНКЛЮЗІЯ: РЕАЛІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

10.00 10.10

Вступне слово директора Інституту економіки та менеджменту Світлани Нестеренко

Знайомство з Університетом

Напрями дискусій

10-10

10-30

10-30

11-30

11-30

12-00

v Війна та інклюзія : погляд фахівців

1. Діти з особливими потребами і війна / Пустовій Ірина, керівник ГО «Індіго», психолог ГО «Лікарі без кордонів»
2. Сучасні будівельні норми та правила архітектурного безбар'єрного дизайну/Вадим Кунцевич, д.т.н., професор, завідувач кафедри архітектурного проектування цивільних будівель і споруд КНУБА
3. Психологічні навантаження в умовах війни/ Ірина Маслянікова, к.псих.н., завідувач кафедри соціальної роботи та психології Університету «Україна»

v Інклюзивне навчання в умовах війни

1. Створення умов для психологічної підтримки дітей з особливими потребами, які переживають психологічну травму: досвід роботи інклюзивно-ресурсного центру / Хмельницька Тетяна, директор Комунального закладу Фастівської міської ради "Інклюзивно-ресурсний центр"
2. Навчання дітей з особливими освітніми потребами в умовах воєнного стану / Гончаренко Маргарита, директор Комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр Вишневої міської ради Бучанського району Київської області»
3. Особливості функціонування інклюзивних класів в загальноосвітньому середньому закладі/ Наталія Медвідь, директор ЗОШ №35 м.Києва
4. Освітня інклюзія: соціалізація та   перспективи працевлаштування учнів з інвалідністю/Світлана Панько, директор ЗОШ №166 м.Києва

v Пропозиції роботодавців: міфи та реальність

1. Сучасні особливості ринку праці для осіб з інвалідністю/ Андрій Іванов, директор Києво-Святошинського районного центру зайнятості
2. Особливості працевлаштування у воєнний та післявоєнний періоди/ Віктор Козаков, директор ТОВ «А ПРОДЖЕКТ»
3. Переваги працевлаштування осіб з інвалідністю в мережевих маркетах/Лариса Паніна, директор ТОВ «Епіцентр» №3»

Обговорення та підведення підсумків